「未来に起こりうる状況のために、前もって対処法を練習させる」

おはようございます！
つなぐ経営コンシェルジュの小室です。

昨日いただいたコメントです。

「小室　陽介　殿
山本五十六の次の言葉と同じですね。
やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、
ほめてやらねば、人は動かじ。」

はい。そして、私の説明より余程わかりやすいです（苦笑）
きっと、より一層理解が深まると感じましたので、皆さまにもご紹介させて頂きました。

さて、それでは本日のテーマ「予習的教育法の具体例」をお伝えします。

昨日お伝えしましたように、予習的教育法は次の３ステップから成っています。

1. 部下にとってほしい行動を説明する。
2. その理由を説明する。
3. 練習させる。

それは、たとえばこのような事です。
上司が部下の小室くんに、小室くんの後輩がミスをした時の対処法を予習させるというシーンです。

1. 「小室くん、次に君の後輩が失敗をしてしまったら、
   『そんな事もあるよね。次はどうしたらいいと思う？』と言ってほしいんだ。」
2. 「そうすることで、君の後輩に自分の頭で考えるきっかけが生まれて、
   同じミスをしなくなる可能性が高まるから。
   そうしたら、君のイライラも減るでしょう。」
3. 「僕の説明わかったかな？一度復唱してもらえる？
   次に小室くんの後輩が失敗をしたら、何と言って声をかける？」（小室くんに自分がすべきことを復唱させる）

   「うん、いい感じだ。小室くんはきっと後輩にとって話しかけやすい先輩になれるよ。」